Статья рассказывает о том, что обращение к репетитору не всегда связано с наличием проблем у ученика. Автор приглашала репетиторов для движения вперед, повышения уровня знаний и подготовки к экзаменам. Четверть учеников повышают свой уровень, двигаются дальше, оттачивают уже имеющиеся знания. В статье задается вопрос: а у кого нет упущенного, тот просто продолжает учиться только в школе?

Автор рассказывает о своем опыте воспитания детей и о том, как она перестала орать на них и начала говорить шепотом. Она заметила, что дети стали лучше ее слышать и стали более спокойными и творческими. Автор призывает родителей попробовать этот метод воспитания.

Статья рассказывает о проблеме выставления оценок в школах и о том, как это влияет на учеников. Автор предлагает изменить подход к обучению и перестать ориентироваться на школьные отметки, а сконцентрироваться на личном прогрессе и желании учиться.

Статья рассказывает о том, что многие родители и психологи делают разграничение между функциями родителя и учителя, хотя они должны быть одним и тем же. Автор высказывает свое мнение по этому поводу и приводит примеры, показывающие, что такое разграничение может привести к тревоге у детей и затормозить их развитие.

Курс по пре-геометрии для 3-6 классов, который готовит к ВПР и тестам по геометрии и учит свободному видению геометрии в плоскости и пространстве. Идеально подходит для ранней подготовки архитекторов и дизайнеров. Включает в себя задания школьной программы и множество неординарных упражнений для развития глазомера.

Родители могут усложнить жизнь репетитору, ограничивая доступ ребенка к гаджетам и чатам. Однако, полное ограничение не решает проблему, а лишь создает новые. Важно научить детей пользоваться интернетом и чатами, а также обеспечить контроль со стороны родителей. Интернет должен стать частью жизни ребенка, но без зависимостей и встрясок.

Статья о том, как репетитор помогает ученикам подготовиться к ВПР, даже если они пришли за день до экзамена. Рассказывается о трудностях, с которыми сталкиваются ученики и репетиторы, а также о том, как решить эти проблемы. В статье также описывается ситуация, когда родители не знают, нужна ли им помощь репетитора, и как репетитор может помочь в такой ситуации.

Статья о трудностях, с которыми сталкиваются педагоги при работе с учениками в условиях домашнего обучения. Рассказывается о том, как решать проблемы с шумом и отвлекающими факторами, а также о том, как вести занятия в условиях ограниченного доступа к техническим средствам связи.

Статья рассказывает о том, что черчение в вузе не всегда является полезным предметом и может быть заменено более актуальными знаниями. Автор дает примеры из своего опыта и высказывает свое мнение о том, что студенты должны учиться более востребованным навыкам, таким как физика и программирование.

В маршрутке происходит диалог между мужчиной и женщиной, который вызывает недоумение и переполняет любопытство окружающих пассажиров. Мужчина не унимается и продолжает требовать открыть дверь, несмотря на уговоры женщины. История показывает, как не стоит себя вести в общественном транспорте.