Статья рассказывает о том, что обращение к репетитору не всегда связано с наличием проблем у ученика. Автор приглашала репетиторов для движения вперед, повышения уровня знаний и подготовки к экзаменам. Четверть учеников повышают свой уровень, двигаются дальше, оттачивают уже имеющиеся знания. В статье задается вопрос: а у кого нет упущенного, тот просто продолжает учиться только в школе?